Osserviamo e raccontiamo!

Sto scrivendo poche righe per un progetto a livello locale, e quello che ne viene fuori mi sembra una bella sintesi. In una società in cui il binomio “immagini e bambini” è ormai sempre più (orribilmente, ma è davvero questo che volevamo?) associato alla paura, e raccontare cose belle e cariche di speranza che succedono con le facce dei protagonisti non si fa più perché sarebbe “pericoloso”, credo che dovremmo prendere atto che un certo approccio ossessivamente protezionistico e difensivo nei confronti delle giovani generazioni e delle tecnologie della comunicazione probabilmente andrebbe rivisto, nella direzione di una educazione all’uso attivo e responsabile dei mezzi da parte dei bambini e ragazzi stessi (e anche di noi adulti, che mentre ci perdiamo in discussioni approssimative sull’intelligenza artificiale, in maggioranza non sappiamo nemmeno tagliare una fotografia, e avendo in mano ognuno di noi gli strumenti di comunicazione più potenti e diffusi della storia, non riusciamo a comunicare l’uno con l’altro e sempre più litighiamo e ci stiamo rassegnando all’inevitabilità di nuove guerre!)

La (controversa) relazione con le immagini

Recita dunque il testo del progetto: «Oggi, con gli strumenti per produrre e diffondere gli audiovisivi nelle mani di tutti (videocamere, macchine fotografiche, telefonini, software di montaggio, rete), anche i bambini possono raccontare il mondo in cui vivono. Basta seguire poche semplici regole, e poi bisogna prestare attenzione a quello che si realizza e si comunica.

Tutti oggi produciamo immagini, tantissime, che possono essere diffuse all’infinito. Importante è avere il controllo su queste immagini.

Guardarle, selezionarle, scartare quelle brutte e inopportune e condividere solo quelle che meritano e ci piacciono, per la loro qualità, per il messaggio che trasmettono. Non riempiamo i nostri dispositivi, la rete e gli spazi cloud di spazzatura!

Pensieri di seconda mano

In questi giorni, a proposito della sempre più bassa percentuale di cittadini che nelle elezioni esercitano il proprio diritto di voto, ho letto sui social network interventi che, riferendosi a un recente film impegnato che a tutti sarebbe piaciuto, chiedevano: ma allora, che cosa avete capito? Resto francamente basito: davvero la misura delle nostre idee sulla realtà sono i film, le serie TV, le trasmissioni televisive, i video su Tik Tok e YouTube, gli articoli che ricevono like e commenti, i libri che forse nemmeno leggiamo, ma su cui discutiamo e litighiamo… Cioè, invece di guardare la realtà intorno a noi, succede che sistematicamente basiamo le nostre opinioni, i pensieri, le azioni, la vita interpersonale e sociale, la pace e la guerra sulle narrazioni di qualcun altro!

Bambini, i veri osservatori

Questa è una cosa che mi piace dei bambini. Se qualcuno dà loro l’occasione di osservare e raccontare, usando in modo attivi i mezzi potentissimi di cui oggi tutti disponiamo, subito loro lo fanno, con entusiasmo, e i messaggi che ne derivano sono immediatamente vivi, veri, efficaci, interessanti. Altro che le narrazioni di narrazioni di narrazioni, attorno a cui i loro genitori e nonni sembrano aver generalmente perduto il senso delle cose, e spesso anche di se stessi!

Osservazioni, proposte, idee sul diffondere e mettere in rete attività di bambini che possono aiutare a riconciliarci con il mondo reale in cui viviamo e con quello che siamo?

Saperenetwork è...

Paolo Beneventi

Laureato al Dams di Bologna nel 1980, lavora sulle aree di conoscenza ed espressione attraverso cui soprattutto i bambini (ma non solo) possono partecipare da protagonisti alla società dell'informazione: Animazione teatrale, Video e audio, Fotografia, Libri e storie, Pubblicità, Ambiente, Computer, Web.
Cura laboratori e progetti in collaborazione con scuole, biblioteche, enti pubblici e privati, associazioni culturali e sociali, manifestazioni e festival, in Italia e all’estero. È autore di di video e multimediali, e di libri sia legati alla propria attività che di letteratura per bambini.
Alcuni libri: I bambini e l’ambiente, 2009; Nuova guida di animazione teatrale (con David Conati), 2010; Technology and the New Generation of Active Citizens, 2018; I Pianeti Raccontati, 2019; Il bambino che diceva le bugie, 2020. Video: La Cruzada Teatral, 2007, Costruiamo insieme il Museo Virtuale dei Piccoli Animali, 2014; I film in tasca, 2017; Continuavano a chiamarlo Don Santino, film e backstage, 2018.